生—她还不知他的名字，更想不到要嫁给他—至于女贞的丧失，就让那小占个便宜，我吃次哑亏。

当时还是视贞为命的年代，屠小英的损失是惨重的。

她听到了敲打门板之前的脚步声。丈夫刚死，荣誉接踵而来，使她不能像一般的丧偶女人一样放狼形骸。她必须像一位牺牲在战斗岗位上的英雄的遗媚一样：内心是沉痛的，表情是安详的；嗓音是沙哑的，语言是连贯的；风格是尚的—不向组织提任何要求，有困难自己克服；理想是定的—我一定要努力工作，教育孩，把死者遗留下来的担挑起来。

白天，你坐在由校办工厂运兔的汽车临时冒充的灵车的驾驶室里，看到河的蓝光芒和河边白杨林的白树。校长陪同方富贵

十三步的尸坐在后车湘里，你坐在驾驶室里享受着优待。你的心忐忑不安。后来，你看到校长与校工们抬着方富贵冲了殡仪馆。校长的手不停地抚摸着死者的后脑勺，他的嘴懦动着，他仿佛在念动咒语。校长的行为令你动。他痛惜地摸着他的后脑勺，因为那里边装着成群结队的理学公式。他为丧失了一名优秀的中年教师而悲痛。

“屠小英同志，您要节哀…校长泪汪汪地说“您的工作问题我们要专门向市政府报告，一个学俄语的本科毕业生，竟然去剥兔！浪费人才啊！方老师的早逝，为我们提供了向有关门呼吁的机会，我们会趁打铁把事情解决！”

她只是想哭。并不是因为死了男人心里难受，而是因为全心受到了来自党和组织的温。这时如果校长代表党命令她为人民的利益挖自己的球，她会毫不犹豫。

“校长，学校的事情就够您忙的了，不要为我的事耽误您的时间，‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿’，老方是为人民利益而死的，他的死比泰山还重。我在校办兔雄厂的工作很好，很好

方龙冷冷地笑若。他是一个正在待业的青年。据一般的生学理论，他是杂二代，有极大的优势。他的年龄和历史不详，他是否参加过考我们不得而知。他就像一个奇迹突然现在大家面前。

叙述者说他仔细地观察着这位年轻人，并用详细的语言描绘他的相貌：一百八十八厘米；双又长又健壮；腹平坦，像一块绷直的钢板；脯宽阔；肩膀稍稍倾斜；两条长臂的末梢是两只笨拙的大手；脸是度长的，鼻得奇；薄而的双；窝略有些陷，睛活泼机警，闪烁着灰蓝的，令人愉快的光芒；小胡是金黄的，发也是金黄的。

校长、校党支书记、工会主席坐在几把椅上，满脸悲痛。他们用时而悲哀、时而愤慨的语调安着屠小英时，你看到这个仿佛一夜之间长成大人的儿用肩膀抵着门框、不间断地、有节奏地摇晃着。她听到他嘴里和鼻里冒的冷笑声。

校长他们分明到了这冷笑的威胁，但谁也不敢用正去看冷笑者。汗悄悄地从他们发里爬下来，了他们的衬衫领。他们的扭动着，说明他们急告辞。

“屠小英同志，就这样吧，节哀，节哀，有人说：‘方老师死了，第八中学里的杨树都很悲痛’，这话是对的…”

老态龙钟、齿不清的校工会主席说：“说起来好像传播迷信一样：今天分明晴空万里，连一丝云彩都没有，也不刮风，可那棵大杨树，就是厕所旁边那棵，突然摇晃起来，树叶哗哗地响着，黄豆大的珠ra哩畴啦往下掉。我好生纳闷，寻思着是下雨呢，可天上没有一丝云彩呀！寻思着是蝉撒呢，可杨树上没有蝉的叫声。翻天班地地想，终于明白啦：是杨树在哭！此事要不是我亲所见，任凭谁说我也不会相信。这可是我亲所见，当时我正站在厕所里撤

校党支书记及时地打断了工会主席的话，他站起来说：“屠小英同志，明天我们来请您与您的孩去与方富贵同志的遗告别。校党总支将把方老师的有关荣誉证书转给您。节哀，节哀…”

学校当局三位嘴里说着节哀，脑袋频频着，往外移动。穿过门时，他们的都显恐惧来：方龙斜靠在右边门框上，他们的着左边门框去。