手逍遥法外，真是太气人、太可恶了！同学们占用了小礼堂，正在举行抗议集会。”父亲说：“好，应该推迟！可我既然来了，还是一起到小礼堂看看吧！”我也随着父亲和宛儿姨了礼堂。父亲举起手杖，跟着女学生们呼了几个号：“严惩国凶手！”“军中国去！”父亲嗄的男声混在女声中显得刺耳，女师的学生都回过来看他。父亲诚惶诚恐说：“哦，对不起！我的号喊得不好听，我多年没喊过号了！”又对宛儿姨说：“你们喊得好，很好！我以后再好好喊吧。”宛儿姨啼笑皆非，说：“你喊得很好呀！”

我和父亲回来时，父亲问我：“你喊号了吗？”我说喊了。父亲说：“很好，以后你要多替爸爸喊一喊，这也是作儿的责任，爸爸的嗓不行了。”

父亲已经写好了《鼓曲言》，共约十五万言，但还留下了一个尾，原要在听了《劈破玉》的合成演奏、获得完整的听觉印象后，再把他对《劈破玉》的总评价加去。宛儿姨却说：“抓寄走吧，弹琵琶、长箫的学生都已经毕业离校，去外地找职业了，现在人心惶惶，一时找不到新的演奏者。我会抓的。”父亲寄了书稿，对宛儿姨说：“宛妹，是命运继续给我‘理由’啊！”宛儿姨的圈又红了。

数月后的一天晚上，宛儿姨来到西一斋说：“先生，我明天就要请你听演奏了！”父亲说：“好，好，你辛苦了！”我知，到了我离开书房、给父亲和宛儿姨提供最后一次“理由”的时候，就提着书包说：“宛儿姨，我去西二斋找同学补习代数。”宛儿姨说：“我是不是妨碍你作业了？”我说：“不，我还怕以后看不到你呢！”宛儿姨又圈一红，神情哀婉地望着我，叹了气。父亲说：“给你两个小时的时间，你要时回来。”我好学不厌的样，说：“不，今天习题多，再给我增加半个小时好吗？”我已经不允许自己再绕到窗下窃听，只是对窗下的蛐蛐儿说：“你不要叫！”

我从同学家中来时，还不到两个半小时，又坐在七号楼的台阶上等了好大一会儿，才望见父亲送宛儿姨了西一斋。我缩在柏树墙下，望见宛儿姨弱不可支地依在父亲的肩上，静静地从我边走过。宛儿姨留在书斋里的气味像薄荷一样又凉又香，一绺一绺地在空中飘，找不到落脚的地方。

次日，我正要随父亲去听演奏，一群大学生拖着一张足有两丈多长的长条标语跑来，说：“张先生，我们要举行‘反内战、反饥饿、反迫害’大游行，这是要贴在省政府门的大标语，请先生签名支持！”父亲说：“好，好呀！这三样东西都是应该反对的呀！”一个同学递过来一支大号笔，还端着一碟墨。父亲恭而敬之地签上了自己的名字，审视再三，说：“有一没有好，墨酽了。权且拿去，滥竽充数吧！”学生们说：“这样就好！”又拖着长条跑了。

父亲看了看怀表，说：“快些走，不能让人家等咱！”

刚刚走西一斋，就望见七号楼门前人攒动，天降冰雹似地传来一片“乒乒乓乓”的声音。一群女学生跑过来说：“张先生，您有碗、筷吗？借给我们用用好吗？”父亲问：“是吃饭用的碗、筷吗？”女学生说：“是呀是呀，我们反饥饿，一路上要敲打碗、筷的呀，我们忘带了！”父亲急转，开了房门，才忽地想起来“糟糕！碗、筷在堂里放着。”却又同时产生了灵，掂起搪瓷洗脸盆，用笔杆敲“当”的一声脆响，欣喜异常说：“此甚好，你们敲盆好了！”女学生接过了脸盆去，父亲看见许多女学生还空着手，又说：“且慢！”掂起一个茶杯，敲了一下，说：“啊呀，音极佳！你们把茶杯、漱杯全都拿去好了，只是小了儿，这表明，同学们的要求实在是很小很低的呀！”女生们几乎是席卷了书房里如上所述之皿，敲打着，呼而去。